به گزارش پایگاه تحلیلی خبری دهاقان بیدار، به نقل از بلاغ، مدتی است پس از انتخابات ریاست جمهوری 29 اردیبهشت سال‌جاری، جریان موسوم به اصلاح‌طلبان تندرو با تلاش‌ها و لابی‌گری‌های گسترده و یارگیری از برخی نمایندگان مازندرانی مجلس، قصد دارند یکی از سه گزینه افراطی خود را در رأس اداره کل آموزش و پرورش مازندران منصوب کنند تا بتوانند تندتر از گذشته، فضای مدارس را با تغییرات گسترده مدیریتی برای پیشبرد برنامه‌های خود دستخوش التهاب و اردوکشی‌های انتخاباتی کنند.
براساس گزارش‌های دریافتی، تندروهای اصلاحات در مازندران با فشار بر نمایندگان این استان در مجلس شورای اسلامی و با کمک برخی از شخصیت‌های حقیقی و حقوقی فشار مضاعفی را بر وزیر معقول و منطقی آموزش و پرورش وارد آورده‌اند و با حجمی حیرت‌آور از رایزنی و لابی در تلاشند تا حکم یکی از سه نفر انتخاب خود را از وزیر دریافت کنند.
این اقدام‌های گسترده در شرائطی انجام می‌شود که مسببان و فعالان این موضوع از جدیدالانتصاب بودن استاندار غیربومی استفاده کرده و در ماه‌های نخست آغاز به‌کار آقای اسلامی سعی دارند تا به هر نحوی رضایت او را جلب کنند، که با توجه به ویژگی‌های مشترک وزیر آموزش و پرورش با استاندار مازندران، بعید است بتوانند با متقاعد کردن وزیر و استاندار، اوضاع آموزش و پرورش استان را، که فوق‌العاده در آستان شکنندگی قرار دارد، در معرض چالش مخرب قرار دهند.
به اعتراف عموم صاحب‌نظران، آموزش و پرورش برای آنکه بتواند در فضایی آکنده از نشاط تربیتی، نتائج فاخر در حوزه آموزش و پرورش را به دست آورد، لاجرم و باید از سیاسی‌کاری و جناح‌بازی پرهیز جدی کند و از انتصاب تندروهای جریانی خودداری ورزد.
آموزش و پرورش مازندران با بیش از 540 هزار دانش‌آموز و چند هزار دبیر و معلم، عهده‌دار صیانت از عزت و کرامت فرهنگیان است و تحت هیچ شرائطی نباید سکان هدایت آن را به‌دست فعالان افراطی یک جریان تندسیاسی بسپارد که نتیجه آن چیزی جز دردسرآفرینی‌های بعدی و خطرناک نخواهد بود، که در این میان نقش استاندار مازندران بسیار تعیین‌کننده و سرنوشت‌ساز است.
بنابراین باید از وزیر آموزش و پرورش و مسئولان مازندران به‌طور اکید خواست تا اجازه ندهند دانش‌آموزان و فرهنگیان فرهیخته و دلسوز این استان، قربانی مطامع جریان تندرو اصلاحات شوند. امید آنکه این حقایق مورد عنایت استاندار کاربلد مازندران و وزیر متین و وزین آموزش و پرورش قرار گیرد.